Tiempo en el MRU

Cómo calcular el tiempo en un movimiento rectilíneo uniforme con t = d / v, y cómo pasar las horas con decimales a horas y minutos sin equivocarte.

Antes de este tema: Velocidad: km/h a m/s

Entiende

Mira la clase con calma. Puedes pausar y repetir las veces que quieras.

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En 10 segundos

La trampa más común

Un coche recorre 150 km a 60 km/h. ¿Cuánto tarda?

Respuesta trampa 2 h 50 min (leer 2,5 h como 2 h 50 min)

Lo correcto 2 h 30 min. t = 150 ÷ 60 = 2,5 h, y 0,5 h · 60 = 30 min.

Practica

Equivocarte aquí es parte de aprender. Intenta primero y abre la solución cuando la necesites.

Practica

Hazlo en papel y después abre la solución. Equivocarte también cuenta: así se aprende.

Nivel 1

t = 120 km ÷ 40 km/h = ?
Ver la solución

120 ÷ 40 = 3. Las unidades: km ÷ km/h = h.

Respuesta: 3 h

t = 300 m ÷ 15 m/s = ?
Ver la solución

300 ÷ 15 = 20. Las unidades: m ÷ m/s = s.

Respuesta: 20 s

Nivel 2

t = 90 km ÷ 60 km/h = ?
Ver la solución

90 ÷ 60 = 1,5 h. 0,5 h · 60 = 30 min.

Respuesta: 1 h 30 min

t = 25 km ÷ 100 km/h (en minutos) = ?
Ver la solución

25 ÷ 100 = 0,25 h. 0,25 · 60 = 15.

Respuesta: 15 min

Nivel EXAMEN

t = 2 km ÷ 5 m/s = ?
Ver la solución

Pasa los km a m: 2 km = 2000 m. 2000 ÷ 5 = 400 s, que son 6 min 40 s.

Respuesta: 400 s (6 min 40 s)

t = 210 km ÷ 80 km/h = ?
Ver la solución

210 ÷ 80 = 2,625 h. 0,625 · 60 = 37,5 min, y 0,5 min = 30 s.

Respuesta: 2 h 37 min 30 s

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Comprueba

Pon a prueba lo que sabes. Si un paso no sale, la calculadora te lo enseña.

Reto del video

t = 45 km ÷ 90 km/h = ?

Inténtalo y deja tu respuesta en los comentarios del video.

Ver la solución

45 ÷ 90 = 0,5 h, y 0,5 · 60 = 30.

Respuesta: 30 min

¿Quieres ver cómo lo resuelve Lapi? Míralo en YouTube →

Descubre la historia

Detrás de cada regla hay personas que también se hicieron preguntas.

Galileo Galilei (Italia, 1564–1642)

Estudió el movimiento con planos inclinados y midió los tiempos con cuidado. Mostró que, sin la resistencia del aire, todos los cuerpos caen con la misma aceleración, y lo explicó en su libro Discursos sobre dos nuevas ciencias (1638).

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